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“TICs Sociales”

Protección de niños, niñas y adolescentes en Internet y redes sociales

 

La falta de control, el desconocimiento, el exceso de la confianza hace que los niños, niñas y adolescentes caigan en amenazas y malos hábitos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación. El Internet, redes sociales virtuales y aplicaciones móviles son instrumentos usados por personas inescrupulosas para ofender, atentar y afectar los derechos de los ciudadanos de cualquier edad que usamos estos medios de información y comunicación. ¿Las niñas y niños de hasta 10 años deben tener cuentas en redes sociales?, ¿Al terminar la educación básica quiénes son sus amigos?, ¿los amigos en redes sociales son amigos?, ¿Compartir tus fotos y datos personales te hace vulnerable a redes de trata y de drogas, que puedes hacer para evitar caer en esas redes?, ¿Cómo protegemos nuestros datos de carácter personal?.

 

Objetivo:

Conocer las principales amenazas que se tiene Internet y redes sociales, conocer herramientas, controles y recomendaciones para minimizar la ocurrencia de situaciones no deseadas.

 

Dirigido a:

Padres de familia, tutores, maestros, líderes de jóvenes, y toda persona que desee prevenir riesgos derivados del uso de las nuevas tecnologías.

 

Contenido:

  • Bloque 1: Principales amenazas y descuidos que afectan a NNA y adolescentes en Internet y redes sociales.

  • Bloque 2: Consejos de prevención y buen uso de las TICs, consejos para niños y adolescentes de 8 a 10 años, consejos para niños y adolescentes de 11 a 13 años, consejos para jóvenes de 14 a 15 años, consejos para jóvenes mayores de 15 años

  • Bloque 3: Conoce los delitos en Internet y redes sociales, como prevenirlos y actuar frente a ellos.  

 CURSO ABIERTO SIN COSTO

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La prueba digital en el procedimiento oral

“TICs Sociales”

Prueba Digital

La prueba digital en el procedimiento oral

 

Objetivo:

 

Estudiar la evacuación de la prueba digital y su valoración en procesos judiciales y extrajudiciales en que participan personas naturales o jurídicas, empresas públicas y privadas. difundir el uso de las herramientas tecnológicas y conocer la validez jurídica de los documentos electrónicos, firmas electrónicas, transferencias electrónicas

 

Dirigido a:

 

Profesionales del Derecho, Estudiante, Fiscales, Peritos, Responsables del Sistema de Información, Gerente de Gestión Tecnológica, Gerente, Jefes de Sistema e Informática, auditores informáticos, profesionales que se desenvuelven en el campo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, Gestores de Información, Ingenieros, Abogados, Web master, responsables Administración Bases de Datos, Desarrolladores de software a estudiantes de Computación, Sistemas e Informática y personal que este vinculado en el manejo y gestión de Información.

 

Contenido.

 

Con el propósito de impulsar análisis y discusiones jurídicas sobre temas legales de actualidad nacional, vinculados directamente con las actividades de procesamiento de información electrónica:

  • MODULO 1. Concepto y régimen jurídico de la prueba electrónica. Obtención de la prueba y derechos fundamentales.
  • MODULO 2. Prueba Digital, incorporación de la prueba digital proceso .
  • MODULO 3. Especificidades de la prueba digital en las diferentes jurisdicciones: Civil, Contencioso Administrativo, Laboral, Penal, Niñez
  • MODULO 4. La investigación y prueba del delito (I ).
  • MODULO 5. La investigación y prueba del delito (II ). La prueba digital

 

Modalidad: Presencial y on line.

 

Inscripciones: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (0997123667)

Valor 50 usd (incluye curso on line "Delitos informáticos y evidencia digital"

Cetid: (593) 2 2612621 / 0997123667

www.acjquito.org  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Lugar: ACJ-YMCA Calle Benjamín Lastra S8-575 y Av. Primero de Mayo. Estadio Chimbacalle.

 

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